Речь идет о развертывании программ обучения для школьных учителей, преподавателей СПО и вузов по искусственному интеллекту, робототехнике, цифровому моделированию, беспилотным системам, отметил руководитель центрального исполкома партии, член совета по инновационному и технологическому развитию "Единой России".
Развертывание программ обучения по искусственному интеллекту и другим современным технологическим направлениям для школьных учителей, преподавателей системы СПО и вузов предложили включить в народную программу "Единой России". Об этом сообщил ТАСС руководитель центрального исполкома партии, член совета по инновационному и технологическому развитию "Единой России" Александр Сидякин.
Речь идет об одной из инициатив, выработанных по итогам круглого стола "Инженеры будущего: кадры для технологического суверенитета", который прошел по инициативе совета по инновационному и технологическому развитию "Единой России" в рамках отчетно-программного форума партии "Есть результат!" в Нижнем Новгороде.
"Участники круглого стола предложили обеспечить повышение квалификации педагогов по современным технологическим направлениям. Речь идет о развертывании программ обучения для школьных учителей, преподавателей СПО и вузов по искусственному интеллекту, робототехнике, цифровому моделированию, беспилотным системам и другим ключевым направлениям", - рассказал Сидякин.
По его словам, в числе ключевых предложений для народной программы также закрепление непрерывной траектории подготовки инженеров с ранней профориентацией, обязательной практикой и понятным маршрутом трудоустройства. Кроме того, предлагается модернизировать систему целевого обучения, внедрив формат "целевое обучение 2.0" с привязкой к реальным потребностям предприятий, системой наставничества, стипендиями и гарантированным трудоустройством.
Отдельное внимание, как отметил собеседник агентства, уделено развитию инженерных классов, корпоративных кафедр и современных направлений подготовки, включая робототехнику, искусственный интеллект, беспилотные системы и цифровое проектирование. Участники круглого стола также выступили за то, чтобы производственные практики и участие работодателей в подготовке кадров стали нормой.
Подготовка кадров
Инициатива создания сквозной модели подготовки кадров по линии "школа - колледж или вуз - предприятие" на круглом столе прозвучала со стороны исполнительного директора Фонда развития физтех-школ Андрея Богданова. Предполагается, что она войдет в технологический раздел народной программы партии.
"Системная подготовка инженеров должна начинаться со школы. Проект "Наука в регионы" сегодня объединяет 61 регион России, 1,7 тыс. школ, 74 университета и более 4 тыс. профильных классов. Мы предлагаем на базе этой модели выстроить сквозную систему подготовки кадров - от школы до предприятия, с участием вузов и работодателей. Это позволит не только повысить качество образования, но и сформировать у молодых людей четкое понимание: их востребованность и карьерные перспективы находятся в России", - сказал Богданов в беседе с ТАСС.
Как подчеркнул Сидякин, сегодня важно выстроить единую и понятную систему подготовки инженеров - от школы до рабочего места. По его словам, речь идет о создании устойчивой кадровой модели, которая будет отвечать задачам технологического развития страны и запросам экономики.
Источник: tass.ru